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摘要:
创新意识是指一种愿意发现问题、积极去探求的心理取向,即兴趣和在此之上产生的质疑欲望,可以说是创新的动力源泉.创新教育是随着知识经济兴起而出现的一种新的教育理念,在我国教育界已引起广泛关注.高中化学课堂教学作为化学教育的主渠道,除了传授化学基础知识、基本技能外,还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,使他们想创新、敢创新、会创新.
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教学模式
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内容分析
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文献信息
篇名 试谈高中化学教学中实施创新教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 创新教育 高中化学 实施
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘春辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
高中化学
实施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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