彰显学科人文精神构建人文课堂——新课标背景下音乐教学之浅见

• 作者: 孙理兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 音乐教学 人文精神
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 35
• 分类号: G63
• 字数: 1670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.33.020

摘要

音乐的人文价值关系着学生的成长与发展,对培养学生文化修养、思想品质、人格塑造起着潜移默化的作用.通过音乐教学提高学生的人文素养,需要从教材钻研,深入挖掘人文因素;目标指向,全面提升人文素养;教学过程,自然渗透人文精神;课堂管理,自觉浸润人文情怀等四方面入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙理兰		4	3	1.0	1.0