浅谈初中英语分层教学策略

• 作者: 姚可
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 初中英语 多元智力理论 合作学习理论 从实际出发 分层教学 知识水平 教育理论
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

分层教学是以多元智力理论、合作学习理论、成功教育理论和因材施教理论作为理论基础.首先要求：（1）教师对学生的一般知识水平、接受能力、学习风气、学习态度和每个学生的兴趣、爱好、知识储备、智力水平以及思想、身体等方面的特点都要充分了解,以便从实际出发,有针对性地教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚可		4	1	1.0	1.0