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摘要:
为提高新疆少数民族地区口腔正畸进修医师的综合知识应用能力及临床操作技能,探讨少数民族口腔正畸进修医师培养的途径、步骤、方式、方法等,我们采用了多种教学方法和手段:如进修医师的筛选,制定切合实际的教学计划,合理的课程设置,采取临床操作演示和自我实践相结合,因人施教,突出实践能力的培养,建立考评机制等.采取以上措施后,教学质量明显得到提高,对基层少数民族地区正畸医师的培养,取得了事半功倍的效果,极大地推动了少数民族地区专业医师队伍的发展.
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文献信息
篇名 新疆少数民族地区口腔正畸进修医师的培养与实践
来源期刊 海南医学 学科 医学
关键词 少数民族 口腔正畸学 进修医师 教学
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129,132
页数 分类号 R192.3
字数 3489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6350.2010.15.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昀 10 7 1.0 2.0
2 阿斯娅 12 17 2.0 4.0
3 高燕敏 7 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2003(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
口腔正畸学
进修医师
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南医学
半月刊
1003-6350
46-1025/R
大16开
海南省海口市海府路69号艺苑大厦702房
84-1
1973
chi
出版文献量(篇)
27263
总下载数(次)
17
总被引数(次)
105086
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