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摘要:
【正】学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧及调控方式。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。创新素质是指个体根据一定目的运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特且有意义的产品
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文献信息
篇名 论中学生学习策略与创新能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习策略 学生创新素质 已知信息 学习活动 规则系统 创造性思维 操作程序 思维训练 创造性想象
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G632
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研究主题发展历程
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学习策略
学生创新素质
已知信息
学习活动
规则系统
创造性思维
操作程序
思维训练
创造性想象
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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