用想象开启学生的阅读之门

• 作者: 曹燕薇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学实践研究 内化语言 思维训练 阅读水平 小学语文教材 语言描绘 解读文本 心理过程 语
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

【正】学生的阅读能力是一种综合语文素养的体现,它受诸多因素的影响。因此,我们在阅读教学中为提高学生的阅读能力煞费苦心,成败得失,经验种种。在不断地教学实践研究中,我发现想象能提升学生的阅读能力,是开启学生阅读之

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹燕薇		3	0	0.0	0.0