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摘要:
论述<中药药剂学>的课程特点及教学现状;介绍实施网络探究(WebQuest)教学模式的背景和必要性;以情景、任务、过程、资源、评价、结论6大模块为主线提出基于WebQuest模式的教学设计理念;实践研究证明Webquest样式的采用是对网络环境下探究式学习的有益尝试,有利于提高学生的综合素质,有利于师生教学关系的重塑.
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中药药剂学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络探究在《中药药剂学》课程教学中的应用研究
来源期刊 时珍国医国药 学科 医学
关键词 中药药剂学 (WebQuest) 教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2038-2039
页数 分类号 R284.2
字数 3470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0805.2010.08.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 南方医科大学中医药学院 123 731 13.0 20.0
2 刘强 南方医科大学中医药学院 160 1125 17.0 25.0
传播情况
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中药药剂学
(WebQuest)
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时珍国医国药
月刊
1008-0805
42-1436/R
大16开
湖北省黄石市黄石大道874号
38-168
1990
chi
出版文献量(篇)
28395
总下载数(次)
43
总被引数(次)
203860
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