作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中专内科学的教学过程中恰当运用临床见习能进一步巩固课堂上所传授的知识,培养学生的综合能力(学习、实践、沟通协作和临床思维能力),使学生自觉地集中精力完成从学生到医师、从学校到社会的转变,从而为社会输送既具有扎实的医学理论知识,又有较强分析问题、解决问题和社会适应能力的实用型人才.
推荐文章
浅谈职业学校联合办学、校企合作培养实用型人才
职业学校
校企合作
实用型人才
大学英语视听教学与实用型人才培养浅析
视听教学
语言交际能力
实用型人才培养
改革基础护理实验教学培养实用型护理人才
基础护理
实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用临床见习培养中专内科学实用型人才
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 临床见习 临床思维能力 中专内科学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 131-133
页数 分类号 G630
字数 4988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.08.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂春莲 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床见习
临床思维能力
中专内科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导