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摘要:
针对中医内科学临床人才培养目前存在着教学理念滞后,教学方法单一,教学中临床实践安排不足等现状,提出要采取教学内容的深化,以中医优势疾病为指导重点讲授;新型教学模式的应用,穿插中医经典教育,增加课程讲授过程当中的趣味性,提高学生学习的积极主动性;现代多媒体技术的引入,结合图表说明,使中医知识系统简明化,便于学习记忆;课堂教学与临床实践合理安排,在临床见习过程中把课堂学习的理论知识运用于临床,以便于更深刻的理解所学知识,为进一步学习指明方向,也为临床实践工作奠定基础。通过这一系列的改革策略以提高教学质量,培养新型中医药人才,推动中医药现代化进程。
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文献信息
篇名 《中医内科学》临床人才培养存在的问题和对策思考
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 中医内科学 临床人才
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 R197.1|G642
字数 4557字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文霞 187 1273 16.0 27.0
2 张琳琪 53 285 9.0 14.0
3 燕树勋 67 228 9.0 11.0
4 王永霞 114 904 16.0 24.0
5 韩捷 63 193 8.0 10.0
6 邢作英 21 276 4.0 16.0
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节点文献
中医内科学
临床人才
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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