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摘要:
阐述中药药理学教学中常见的难点,并针对这些难点采用相应教学措施:帮助学生理解并记忆药理作用,加强实验操作技能训练,培养学生科研意识等.
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文献信息
篇名 本科中药药理学教学难点与改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中药药理学 教学难点 操作技能
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G421
字数 3686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.15.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莎 重庆医科大学中医药学院 30 145 8.0 10.0
2 张义兵 重庆医科大学中医药学院 18 50 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中药药理学
教学难点
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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