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摘要:
药理学教学中存在着教学难、记忆难、考试难的问题.教师如何把握药理学中的难点,如何对难点进行解析,以提高药理学教学质量,提升学生的学习兴趣.笔者就药理学教学中存在的难点及解决办进行探讨.
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文献信息
篇名 药理学教学难点的解析
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 药理学 教学 难点 解决办法
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育2
研究方向 页码范围 3665
页数 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 11 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学
难点
解决办法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导