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新课程<数学课程标准>中指出:数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描速信息,建立数学模型,进而解决问题,直接为社会创造价值.因此中学数学教师必须加强学生数学应用意识能力的培养,提高学生数学建模能力和创新能力.
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文献信息
篇名 在新课程改革中培养学生的数学应用能力
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 正确看待 原则 教学设计 思考
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 分类号 G63
字数 2131字 语种 中文
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