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摘要:
本文从大语文教育体系和教学理念出发,认为从电视节目中,可挖掘出有利于语文教学的"金子",与语文教学有机整合,构建多元化语文课堂,能拓宽语文学习的内容,形式和渠道,以乐促知,培养学生的综合素质,有效地提高课堂效率.
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篇名 他山之石可以攻玉——电视节目与语文教学的多元整合
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 多元化语文课堂 电视节目
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G64
字数 2703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2010.11.042
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研究主题发展历程
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多元化语文课堂
电视节目
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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