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他山之石可以攻玉——电视节目与语文教学的多元整合
他山之石可以攻玉——电视节目与语文教学的多元整合
作者:
黄中奎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元化语文课堂
电视节目
摘要:
本文从大语文教育体系和教学理念出发,认为从电视节目中,可挖掘出有利于语文教学的"金子",与语文教学有机整合,构建多元化语文课堂,能拓宽语文学习的内容,形式和渠道,以乐促知,培养学生的综合素质,有效地提高课堂效率.
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文献信息
篇名
他山之石可以攻玉——电视节目与语文教学的多元整合
来源期刊
中国西部科技
学科
教育
关键词
多元化语文课堂
电视节目
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
教育与人才
研究方向
页码范围
87-88
页数
分类号
G64
字数
2703字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6396.2010.11.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多元化语文课堂
电视节目
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国西部科技
主办单位:
中国科学院成都有机化学研究所
中国科学院南京地理与湖泊研究所
中国·成都翻译协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6396
CN:
51-1633/N
开本:
大16开
出版地:
中国成都237信箱(中科院成都分院)
邮发代号:
62-223
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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