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摘要:
【正】"兴趣是最好的老师"。激发学生的学习兴趣,就是要求教师把教学大纲中对学生学习学科知识的要求转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈物理学习兴趣的激发
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 物理学习兴趣 物理教学过程 情感丰富 物理情景 情感转移 前科学 现代化教学设备 知识的理解 日常生
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.7
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1 曹恩益 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学习兴趣
物理教学过程
情感丰富
物理情景
情感转移
前科学
现代化教学设备
知识的理解
日常生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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