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摘要:
良好的班集体是一种巨大的自我教育力量,它能紧密配合班主任的工作,积极地促进学生全面、健康的成长。但良好的班集体不会自发形成,而要在班主任的精心组织和培养下才能逐步建立起来。通过多年的实践与探索,笔者认为要组织良好的班集体必须做好以下几项工作。
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建立
形成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈组建良好班集体的艺术
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 班集体 艺术 教育力量 班主任 组织 学生
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班集体
艺术
教育力量
班主任
组织
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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