包装设计课程教学改革的全新思考

• 作者: 杨茂林
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 包装设计课程教学改革 包装设计课程教学思考 包装设计课程教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（12X）
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: J524.2

摘要

包装设计课程的教学方法和教学思路一直以来都存在着一些细小的教学误区和问题,比如只从平面设计和美化装饰的角度去思考包装设计的各种问题、只从概念和创意上去鼓励学生思考等,亟需推进教学改革。包装设计课程教学改革的目的是要引导学生从实用的角度、从解决问题的角度、从全方位、整体、立体的角度去思考、去学习、去实践,这样才能使学生从根本上学会活学活用,举一反三、触类旁通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茂林	北方工业大学艺术学院	6	5	1.0	2.0