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摘要:
新课改促进初中政治教师的教育方式和学生学习方式发生了根本转变.我们应转变教师角色,更新教师观念;转变教学方式,着眼自主学习;园地制宜,合理使用资源;创设情境,开展研究性学习.联系时代特点,在社会生存的需要上激发学生自觉学习的责任感.为学生创设"自主、合作、探究"学习情境,提供实践机会.
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文献信息
篇名 小议新课程改革下的初中政治教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 新课程改革 政治教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 分类号 G63
字数 2402字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘平 3 32 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
政治教学
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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40
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