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摘要:
时代跨越到21世纪的今天,人们切身感受到环境的破坏巳越来越威胁到人类自身的生存,环境教育要从青少年抓起,中学义无反顾地担当起此重任.本文着重介绍几种初中科学教学如何贯穿环境教育的方法及建议.
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教育游戏
小学科学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈科学教学中的环境教育
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 污染 环境观 环境育人 创绿
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-227
页数 分类号 G63
字数 1951字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建林 27 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
污染
环境观
环境育人
创绿
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22011
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