乐趣至上——对儿童琵琶教学的思考与实践

• 作者: 郭阿红
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 琵琶 教学方法 演奏方法 误区思考 新体验 新突破
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G62
• 字数: 3018字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和大众物质文化生活水平的提高,文化艺术的教育得到了前所未有的重视,艺术教育则更侧重了创作意识的培养,传统文化的传承,和各学科之间的相互渗透.家长们普遍选择了让孩子接受艺术教育的熏陶,让学生从小就具有强烈自我的审美意识以及培养发散性的思维能力,其中学习琵琶的学生人数呈上升趋势,而学生年龄也越来越小.时代的发展与教育方式、方法的变动息息相关,个性审美及思维方式在不断变化和延伸,这给我们不同年龄段的教师在教学中提出了新的思考及要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭阿红		10	17	2.0	3.0