新课程背景下初中科学教学探讨

• 作者: 汤亦文
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 教学 优化
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G63
• 字数: 2354字
• 语种: 中文

摘要

初中<科学>课程是一门综合性学科,内容涵盖了物理、化学、生物、天文、地理等方面知识,是培养学生科学素养,发展学生综合素质的重要科目之一.本文立足学生发展,从改进教学理念、转变教学模式等方面进行了研究,以期促进初中科学教学,促进学生发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤亦文		2	0	0.0	0.0