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摘要:
选修学生学琴的目的及动力与专业学生不同,他们纯属是兴趣所在,也是一种自我享受和表现欲,因此在教学方法上要因材施教.本文先阐述选修学生与专业学生在教学上不同的理由,提出建议及方法,并对如何教学进行了总结.
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多媒体技术
应用探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校选修钢琴课教学之我见
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 选修 钢琴 教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 168
页数 分类号 G64
字数 2179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.05.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 河北农业大学艺术学院 64 183 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
选修
钢琴
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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