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摘要:
在小学思想品德课中运用多媒体辅助教学手段创设教学情境,将激发学生的学习兴趣;促使学生积极参与学习、探究;激活学生的道德意识、深化其道德情感.
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篇名 小学思品课教学中多媒体的运用
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 多媒体 思品课 教学效益
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 188-188
页数 分类号 G623.15
字数 2445字 语种 中文
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1 杜彩霞 周口川汇区教体局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
思品课
教学效益
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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