作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中美术课堂教学中,讲究导课方法,提高学生形象思维能力,使学生兴趣盎然、劲头十足地投入新课的学习,就会产生良好的教学效果.
推荐文章
浅析初中美术课堂教学生活化
初中美术
生活化
问题
策略
如何提高初中美术课堂教学效率
初中美术
课堂教学
效率
提高
初中美术课堂教学中如何应用导入式教学模式
初中美术
课堂教学
导入式教学
初中美术课堂教学中生活元素的渗透
初中
美术教学
生活元素
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中美术课堂教学中的导课方法
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 初中美术 课堂教学 导课方法 教学效果
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀云 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术
课堂教学
导课方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导