让"主动"贯穿中学历史课堂教学

• 作者: 陆永兴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 互动性 生动性 趣味性
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2460字
• 语种: 中文

摘要

加强历史课堂教学的生动性和趣味性,让学生在和谐的氛围中从理解的角度走进历史,主动、积极参与到课堂的每一个环节,用辩证的观点、当代的价值观评析历史,从而起到引导学生思考人生的价值,培养学生正确的人生观.