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摘要:
随着社会的发展,心理健康问题越来越受到人们的重视.由于种种因素的影响,当前我国小学生的心理承受能力越来越差,心理健康问题也层出不穷.在体育与健康教学中采用合理的教学方法可以提高学生的心理健康水平,尤其对学生的学习焦虑、对人焦虑、冲动倾向及身体症状方面有明显的改善效果.
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初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究
体育与健康
心理健康
教学目标
教学评价
浅谈中学生的心理健康
心理健康
意义
威胁因素
解决方法
浅谈对中学生心理健康教育的几点认识
中学生
心理健康教育
认识
浅谈对中学生心理健康教育的几点认识
中学生
心理健康教育
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中学生的心理健康教育
来源期刊 新课程(教师版) 学科 体育
关键词 小学体育 教学 心理健康
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 分类号 G80
字数 1834字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴悦 2 9 1.0 2.0
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小学体育
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