试论我国计算机辅助教学的发展历程与趋势

• 作者: 赵晶明
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 辅助教学 历程 趋势
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 221,225
• 分类号: G64
• 字数: 3286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.09.169

摘要

本文探讨了我国计算机辅助教学发展历程.我国起步较晚,大约经历了开始、应用、独立研制与开发三个阶段;计算机辅助教学的发展趋势是进一步网络化、智能化和多媒体化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晶明	新疆医科大学第一附属医院信息档案中心	2	1	1.0	1.0