如何通过课堂教学组织的多样化加强情感态度的培养

• 作者: 顾樱婷
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 情感态度 培养
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 124
• 分类号: G63
• 字数: 957字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中,我们可以通过课堂教学组织的多样化加强情感态度的培养.具体来说,要做到交往主体的多样化,分组方式的灵活化,发挥好课外活动的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾樱婷		3	0	0.0	0.0