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让学生轻轻松松学地理
地理
语言
动作
快快乐乐学写字,轻轻松松学好字 ——谈谈低段写字教学的策略
低段写字
教学策略
快乐学写字
轻松学好字
简简单单地操作,实实在在地体验
《数学课程标准(实验稿)》
操作
解决问题策略
课程目标
创新精神
实践能力
多样性
六年级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实实在在教轻轻松松学——关于职校学生如何学习数学的一些思考
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G71
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2010.08.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏洁 3 2 1.0 1.0
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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