孩子的"第三任老师"——浅谈托班区域环境的创设

• 作者: 王建萍
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 托班幼儿 区域环境 创设
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 88
• 分类号: G63
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

随着幼儿素质教育的深入开展,幼儿区域环境创设对幼儿的影响越来越受到人们的重视.在托班教学中我们要坚持用环境这位"第三任教师"来优化育儿环境,以情育儿,以境育儿.