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原文服务方: 新课程       
摘要:
游戏是幼儿最喜爱的活动形式之一,根据大班幼儿的年龄特点,他们对区域游戏的需求更上升了一个层次,他们渴望更新奇、好玩的游戏,能让他们得到提高.大班区域游戏的创设与指导尤为重要,教师科学合理地创设适合幼儿的游戏内容,科学地指导孩子们在游戏中的行为和表现,能有效促使孩子们在游戏中收获更多.
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文献信息
篇名 小区域大视角——浅谈大班区域游戏的创设与指导
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域游戏 大班 创设 指导
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 66,68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚林英 江苏苏州市吴中区横泾中心小学附属幼儿园 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
大班
创设
指导
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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