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让"自主学习"成为信息教学的主旋律
让"自主学习"成为信息教学的主旋律
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摘要：
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让"先学后教"成为课堂的主旋律
小学数学
自主自悟
延伸发展
让主动学习成为课堂的主旋律
体验
思辨
构建
让自主、合作、探究成为生物课堂的主旋律
自主
合作
探究
学生自主学习是物理课堂教学中的主旋律
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