医专新生需求和学校适应状况调查及其相关性研究

• 作者: 舒扬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 需求状况 适应状况 医专新生
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 104-106
• 分类号: G526.5
• 字数: 2758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.15.065

摘要

目的 了解医专新生学校适应状况和需求状况及二者间的关系.方法 分别采用大学生学校适应不良量表(Mt)及大学生需求状况调查问卷(UNI)为测量工具,对云南医专289名新生进行调查,并对二者进行相关性研究.结果 云南医专新生学校适应状况总体良好(Mt评分低于全国常模水平),需求状况显示其最高的是择业需求,其次是学习需求,个人需求相对较低.结论 新生需求与学校适应不良之间的正相关关系有统计学意义,其中相关密切程度最高的是情绪调节需求,其次是自我发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒扬		9	15	3.0	3.0