作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要走进学生的心灵,必须讲求工作艺术性,因为教育本身就是心灵的艺术。作为一名教师,首要的任务就是要塑造学生美好的心灵。苏霍姆林斯基说:“教育的任务首先是了解孩子,而为了了解孩子,就应该不断观察、研究。不了解孩子,不深刻注意发生在他们内心深处的复杂活动,我们的教育就是盲目的,因此也就是没有意义的。”
推荐文章
给学困生多一点爱的阳光
尊重
信任
表扬
教师应给学生多一点“爱”
师爱
方式
关注
重点
关心
让课堂充满爱
一视同仁
尊重
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给学生一点爱 让学生充满自信
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生 自信 苏霍姆林斯基 艺术性 心灵 教育 孩子 教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀爱丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
自信
苏霍姆林斯基
艺术性
心灵
教育
孩子
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导