学生解题差错的心理简析

• 作者: 刘金升
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解题差错
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 238
• 分类号: G633.51
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.225

摘要

学生在回答问题,作业、考试中,由于信息的感知、辩认、贮存、处理、输出等环节产生失误,从而导致解答差错.研究造成各种差错的心理因素,对于预防与减少差错的发生,提高教学质量,都是至关重要的.