浅谈高中数学研究性学习的几点建议

• 作者: 焦红波
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学研究性学习 获取知识 高中 教师指导 科学研究 学习活动 应用 学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.602

摘要

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦红波		4	0	0.0	0.0