作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程背景下,要求教师心中不仅有学科内容,更要有学生.所以教师的课堂调控不仅应该注重本课时教学目标的实现,更应注重学生的全面发展.
推荐文章
如何进行中学英语课堂教学
中学英语
情境教学
兴趣
如何对英语课堂教学中的学生进行评价
英语课堂
实践教学
学生评价
方法原则
新课标下如何进行高中英语课堂的阅读教学
新课标
高中英语课堂
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何进行英语课堂调控
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 文学
关键词 英语课堂 调控 学生
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何运芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
调控
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
论文1v1指导