春风化雨点滴入土——浅谈小学生评语的写法

• 作者: 王亚娥
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 个性特点 班主任 评语
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3896字
• 语种: 中文

摘要

教师写操行评语时,一定要抓住学生的个性特点,考虑对学生的影响.不好的评语,对学生的身心健康会有负面影响,不利于学生的成长.教师要改进操行评语的写法,总结一些成功经验,写出有利于学生成长的评语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚娥		1	0	0.0	0.0