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摘要:
学生信息素质的培养不仅是文献检索课的教学目标,更是高等教育的基本任务之一.本文在介绍高职院校文献检索课教学现状的基础上,提出了高职院校的信息素养教育必需充分发挥教师的主导作用,立足实际,合理化地选择和开发教材、安排教学内容、优化教学模式和创新考核方法.
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文献信息
篇名 高职学生信息素养的合理化教育分析
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 信息素质 文献检索 立足实际 合理化
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186,188
页数 分类号 G71
字数 3011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.10.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王元有 扬州工业职业技术学院化学工程系 80 103 5.0 6.0
2 钱琛 扬州工业职业技术学院化学工程系 32 81 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息素质
文献检索
立足实际
合理化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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