作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文新课程的创新,首先从形式开始.课堂形式的创新多种多样,可以是坐的格式、说的语言、读的形式、写的本子、演的形式的改变.有时语文课上虽然只有一个小小的形式的改变,却能掀起学生求知的大热情,带领学生进入一个新的学习境界.
推荐文章
以创新教育促进教育创新
创新教育
教育创新
素质教育
浅论创新教育与体育教学
体育教学
创新精神
素质提高
创新教育与教学管理创新
创新教育
教学管理
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新教育始之形式
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 形式 创新 新境界
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 分类号 G63
字数 139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应振彬 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
形式
创新
新境界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导