创新教育的课前认识

• 作者: 陈跃平
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 课前 认识
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 医学综述
• 页码范围: 150-151
• 分类号: G64
• 字数: 1855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2011.14.129

摘要

创新教育课前有待解决的具体问题.(1)思想认识要到位,充分认识到它是提高学生素质、培养人才的教学好方法.(2)营造教学条件要好上加好,广泛订阅有关图书、杂志,充分开放图书馆等等.(3)营造教学氛围,提前介入教学是创新教育的前提,提前布置有关课题;鼓励学生参与教学等.(4)建立开放式教学、激发学生参与教学是实现创新教育的基本措施 改变传统教学方式,构建开放式教学活动.(5)把握教学是实现创新教育的质量保证,把握教学是教师的基本素质,尽力避免陷于在支节问题上争论不休.(6)改善考核与评价方法,形成良好反馈调节体系,建立能真正体现和宏扬创新意识的评价与考核办法,为创新教育营造反馈调节体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈跃平		2	2	1.0	1.0