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摘要:
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优化高中政治教育教学,激发学生主体性意识
高中
政治教学
主体意识
激发策略
高中政治教学与学生主体性发展的结合
生活情境
案例分析
小组讨论
如何在高中政治教学中发挥学生的主体作用
课堂氛围
学生积极性
过程教学
知识框架
高中政治教学中学生主体性的激发
主体性
激发
政治教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中政治教学如何发挥学生主体性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学生主体性 政治教学 学习主动性 高中 课堂教学 积极思维 生命活力 主体教育
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生主体性
政治教学
学习主动性
高中
课堂教学
积极思维
生命活力
主体教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导