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摘要:
数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与交流合作是学生学习数学的重要方式。课堂教学中教师与学生及学生相互之间充分的情感交流、教学信息交流是提高数学教学质量和培养学生合作交流意识及能力的关键,教师在这方面应做足功课。
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怎样在数学教学中培养学生的参与意识
数学教学
参与意识
疑难问题
教学情境
小组合作
合理评价
浅谈在数学教学中培养学生的创新意识
基础教育
创新意识
能力
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
在数学教学中培养学生的探究能力
小学数学
培养学生
探究能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生交流意识
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 合作交流 情感 教学信息
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G623.5
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1 冯永禄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作交流
情感
教学信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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