后发达地区高职高专层次教师教育的现状与思考

• 作者: 李洁坤 陈璟
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 后发达地区 高职高专层次 教师教育
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 26,30
• 分类号: G71
• 字数: 4722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.021

摘要

在我国高等教育体制改革和基础教育改革的新形势下,面临教师教育本科化、优质化的趋势,以及教育类毕业生就业难的残酷竞争的现实,地处经济后发达地区的高职高专层次的教师教育应怎样结合地方教育发展的需求与实际,明确自身的人才培养定位,做好教师教育的相应教学改革,为地方的基础教育发挥人才支持的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璟	柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系	25	37	3.0	5.0
2	李洁坤	柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系	28	58	4.0	6.0