谈对高中历史实施探究式教学的认识

• 作者: 李素霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 解决问题的能力 史实 中历 主动参与学习 获取知识 新课程改革 教师指导
• 年，卷（期）: xzkzx_2010,（5）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

探究式教学是指在教师指导下，学生主动参与学习，培养其获取知识、应用知识、解决问题的能力，得到深层次的情感体验的一种学习活动。新课程改革对历史提出了更高的要求，要求学生“注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流”。在教材的编写方面，

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1	李素霞		3	0	0.0	0.0