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浅谈语文教师在网络环境中的教学策略
浅谈语文教师在网络环境中的教学策略
作者:
吕永丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络环境
语文教师
教学策略
网络教学资源
人类社会
教学内容
网络技术
教学方法
摘要:
语文是人们从事学习、工作、思维并进行交际的基本工具。当今社会,信息化已成为人类社会的重要特征,网络技术正以前所未有的巨大动力推动着语文的教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中的一切因素的变革。在新课改的前提下,语文教师必须重视网络环境中的教学策略,任何具有时代感和责任感的语文教师,都不能不对此予以强烈的关注和积极的投入。我们应尽快认识网络,熟悉网络环境,充分调动网络教学资源为我所用,积极探索基于网络环境的新型教学模式,
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文献信息
篇名
浅谈语文教师在网络环境中的教学策略
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
网络环境
语文教师
教学策略
网络教学资源
人类社会
教学内容
网络技术
教学方法
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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吕永丽
2
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节点文献
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语文教师
教学策略
网络教学资源
人类社会
教学内容
网络技术
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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