浅谈如何在阅读课中提升学生英语口语水平

• 作者: 张金平
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语口语 英语阅读课
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G63
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

本文基于高中生英语口语水平较差的现状,提出并总结了英语教师如何在阅读课上逐步提高学生口语水平的几种方法,并分别做了细微的讲解.