阅读面及阅读量与提升学生英语口语交际能力的关系

• 作者: 陈花梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 口语交际能力 学生 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语是学生在小学教育阶段必须学习的学科之一,并且要求学生在学习中能够及时掌握听、说、读、写四个方面的技能,但是在现代教育中大部分学生的口语交际能力都相对较差,而为了帮助学生提升自身的口语交际能力就需要基于阅读教学模式为学生开发新的学习途径,使得学生能够在阅读教学之下逐渐提升自身的口语交际能力.因此,就基于阅读教学模式而提升学生在小学英语教学中的口语交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈花梅		1	0	0.0	0.0