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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语是一门语言性学科,学生学习英语的最终目的是利用英语工具更好地来为自己服务.口语交际能力作为英语学科核心素养的重要组成部分,理所当然是英语学科教学的核心部分.围绕如何培养小学生英语口语交际能力,通过分析小学英语口语交际训练问题现状,给出提升小学生英语口语交际能力的有效措施及相关的注意事项.
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小学英语口语交际能力培育的途径
小学英语
口语交际能力
浅谈提升小学生英语口语交际水平的策略分析
小学英语
英语口语
交际能力
小学英语口语交际能力的培养
小学
英语口语
交际能力
小学生英语口语交际能力培养——尽情"歌唱"
小学英语
口语交际
交际情境
策略
内容分析
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文献信息
篇名 初探小学英语口语交际能力提升策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 口语交际 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 魏代燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语交际
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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