浅谈合唱课对中小学生心理素质的影响

• 作者: 罗晶晶
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 审美心理 协作心理 坚韧心理 创造心理
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 237-238
• 分类号: G623.71
• 字数: 3262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.195

摘要

本文站在研究中小学心理素质的角度,阐述了合唱课对培养中小学生良好的心理素质有着巨大的潜在影响,首先体现在个人的爱美心理,如何欣赏美、鉴赏美、表现美.其次体现在对待他人宽容心理、协作心理以及培养其坚韧的心理.把歌词内容、欣赏歌曲内容结合起来,启发帮助学生端正学习态度及如何理性面对生活中所遇到的困难和挫折.另外还体现在培养其创造的心理,深入分析歌曲,根据作曲家的创意,理解其作品的内涵,让学生产生丰富的联想,然后在演唱上做进一步的处理和发挥.

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1	罗晶晶		5	0	0.0	0.0