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摘要:
英语作为一种交际载体,听说能力显得尤为重要.随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语听力教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 氛围 创设情景 语言环境
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 分类号 G633.4
字数 3560字 语种 中文
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